âƒèœ °΄‹ðˆF™ àœχ ¬õwíõ˜èœ ♫ô£Ό‹ Þó£ñ˜, AΌwí˜ Þõ˜è¬χ â™ô£‹ ý‹ê£õî£óƒèœ â‘Á åˆΆ‚ͺ補Aø£˜èœ. Cõêƒè˜ ð£ð£¬õ ñ£ˆFó‹ ÞõΌ‹ ފð® õ‰FΌŠð£˜ â‘Á ͺ꣑ù£™ ï‹ð ñÁ‚Aø£˜èœ. ã‘?

Cõêƒè˜ ð£ð£ ܋êñ£è Þ™ô£ñ™ ÞΌ‚èô£‹. Þó£ñ¬ù»‹ AΌwí¬ù»‹ Þõ˜èœ «ïK™ 𣘈FΌ‚Aø£˜èχ£? Ü™ôΆ Þó£ñ‚°‹ AΌwí‚°‹ ܉î ÝFÍôŠðó‹ͺð£Όœ «ïK™ îKêù‹ ͺè£΄ˆîî£ Þ™¬ôò£ â‘Á Þõ˜èÀ‚° ͺîK»ñ£? â™ô£‹ ͺðKòõ˜èœ ͺ꣙õ¬î‚ «è†ì£˜èœ. ð£èõî‹ Þó£ñ£òí‹ ð®ˆî£˜èœ. ÜF™ õ‰FΌ‚AøΆ. ï‹ΉAø£˜èœ. މî àôèˆF™ â™ô£ è£ôƒèO½‹ ã«î£ åΌ «ðͺó£O މî ñQî àìL™ õ‰Ά Þøƒ°AøΆ. Üõî£ó‹ â‘ø£™ ÞøƒA õΌõΆ â‘Á ܘˆî‹. Ü‘Á åΌ àì‹H™ õ‰îΆ à‡¬ñ â‘ø£™ Þ‘ͺù£Ό àì‹H™ õΌ‹ â‘ðΆ logic. ܉î àì‹H™î£‘ õΌ‹ «õÁ àì‹H™ õó«õ õó£Ά â‘Á ͺ꣑ù£™ ÜΆ logic Þ™¬ô.

ïñ‚° î£èñ£è ÞΌ‚AøΆ. î‡a˜ °®‚èŠ «ð£A«ø£‹. Ü‰îˆ î‡EJ‘ M«êûˆ ñ¬ò ͺîK‰Ά ͺ裇΄î£‘ °®‚è «õ‡΄‹ â‘ðF™¬ô. î£è‹ ÞΌ‚Aø«ð£Ά °®„C†ì£™ «ð£Ά‹. Üîù£™ ð£ð£¬õ ܉î equation of Rama, Krishna ÞF™ åˆΆ‚ ͺ補χ «õ‡΄‹ â‘Aø ÜõCò‹ Þ™¬ô. They may not compare. They may not understand. Ýù£™ Üî‘ utility â‘ù? àôèˆF™ ♫ô£Ό‚°‹ ð‚F õó΅‹. â‰î åΌ Üõî£ó ΉΌû‘ õ‰î£½‹ Üõ¬ìò personal glorification è£èõ£ õΌAø£‘? Üõ‘ ñA¬ñŠð΄ˆî MΌ‹ΉõΆ ðèõ£¬ù. ܉î ͺîŒõˆFì‹ è£†΄Aø މî ð‚F âù‚° ŠgFò£è ÞΌŠðîù£™ cƒèœ Ü®‚Aø ÈFŸͺè™ô£‹  àì‘ð΄A«ø‘. ÞΆî£‘ ðóñ£„꣘ò£K‘ ͺ裫ìû‘. ã‘ù£ cƒè ð‚F 裆΄õΆ ê‰Fó«êèó ðóñ£„꣘ò£˜ â‘Aø, åΌ ð£ô‹Hó‹ñê£Kò£è ÞΌ‰Ά ê‘ò£Cò£ùõ‚° Ü™ô. ܉î ܋𣜠â‘Qì‹ ÞΌ‚Aø£œ â‘Á cƒèœ G¬ù‚Al˜èœ. Üîù£™ âù‚° Þͺî™ô£‹ H®‚AøΆ â‘Á ͺ꣑ù£˜. â™ô£ ñè£Â«ñ ܊ð®ˆî£‘ G¬ù‚Aø£˜èœ. KS«èêˆF™ Cõ£ù‰îê£I ÞΌ‰î£˜. Üõ˜ ó£ˆFK â†΄ ñE Ýù£ Üõ«ó î¬ôJLΌ‰Ά 裙 õ¬ó‚°‹ Ά¬ìŠ¬ð‚膬ì¬ò»‹, ͺêΌŠ¬ð»‹ ¬õˆΆ ù Ü®„²Šð£˜. ♫ô£Ό‹ 'ã‘ ²õ£Iè«χ ފð® ͺêŒAl˜èœ' â‘Á «è†ìù˜. Üõ˜ ͺ꣑ù£˜ '裬ôJLΌ‰Ά ê£ò‰Fó‹ õ¬ó‚°‹ cƒèœ â™ô£‹ â‘ è£L™ MΏ‰b˜èœ. ̬ü â™ô£‹ ð‡΅Al˜èœ. Üͺî™ô£‹ Þ‰î «îè‹ õ£ƒA‚ ͺè£‡ìΆ Þ™¬ôò£. ܊«ð£Ά ެ õ£ƒA‚ ͺ補χ†΄‹. ܊«ð£Άî£‘ Þ ΉˆF ÞΌ‚°‹' â‘ø£ó£‹. âù«õ ñ裑è¬χŠ ͺð£Áˆî ñ£ˆFó‹ they understand an avatara. àœ«χ ÞΌ‚Aø åO¬òŠ ðŸPˆî£‘ Üõ˜èœ «ð²Aø£˜èœ. Üõ˜èœ à심ð ͺîŒõ‹ â‘Á ͺ꣙õF™¬ô. «îè£Hñ£ù‹ èì‰Ά ݈ñ£ù‰îˆ¬îˆî£‘ Üõ˜èœ ͺ꣙Aø£˜èœ. ΉK‰Ά ͺ補õF™ Cóñƒèœ ÞΌ‚èô£‹.

When we talk of the milk we think of the container also along with that. ͺõÁ‹ 𣙠Ýè£êˆFLΌ‰Ά ͺ裆΄Aø ñ£FKò£èõ£ èŸð¬ù ͺêŒΆ ͺ補χ Ί®AøΆ? ͺõœO A‡íˆF«ô«ò£, ñó A‡íˆF«ô£ ÞΌ‚Aø ñ£FK èŸð¬ù ͺêŒò Ί®»‹. ފ«ð£Ά containerä ðŸPˆî£‘ °öŠð‹. ð£¬ôŠðŸP °öŠð«ñ Þ™¬ô. މî ñ£FK ê‚Fèœ àôèˆF™ âŠ«ð£Ά‹ õ‰Ά ͺ裇΄î£‘ ÞΌ‰îΆ. ðˆΆ Üõî£óƒèœ â‘Á ͺ꣙A«ø£‹. 108 Fšò «þˆFóƒèœ â‘Á ͺ꣙A«ø£‹. މî ðˆΆ Üõî£óƒèO™ ͺõƒèì£üôðF õó«õJ™¬ô. óƒèï£î˜ õó«õJ™¬ô. Üîù£™ Üͺî™ô£‹ ñè£Mw΅M‘ ê‚F Þ™ô£ñ™ «ð£ŒM†ìî£? It is the question of understanding. ΉKõîŸè£è ͺ꣙õΆ. މî ð£J‡† ͺ꣙Aø ñ£FK ͺ꣙õ«î îMó óƒèï£î˜ ÝFÍô‹. Üõ˜ ã‘ ðˆΆ Üõî£óˆF™ õóM™¬ô? ͺõƒèì£üôðF ã‘ õóM™¬ô? We may not understand all such things. The utilisation of the values is more important.

â‰î åΌ ñè£Â‹, '♫ô£Ό‹ î˜ññ£è õ£Ώƒèœ. Ü‘ð£è ÞΌƒèœ. «è£ðˆ¬î M†΄M΄ƒèœ. ͺõÁŠ¬ð M†΄M΄ƒèœ' â‘Á ͺ꣙Lˆ îΌAø£˜èœ. ÜF™ â‘ù ÞΌ‚AøΆ? Ί‘Ή ÞΌ‰î è킰 õ£ˆFò£˜èÀ‹ 2+2=4 èŸÁ‚ ͺè£΄ˆFΌŠð£˜èœ. Þ‘Á ÞΌ‚°‹ õ£ˆFò£˜èÀ‹ 2+2=4 èŸÁ‚ͺè£΄Šð£ƒè. Üîù£™ Þó£ñ‹ AΌwí‹ â¬î‚ èŸÁ‚ ͺè£΄ˆî£˜è«χ£ ܬîˆî£‘ ñ裑èχ£Aò èÀ‹ èŸÁ‚ ͺè£΄ˆΆ‚ ͺ裇®Ό‚A«ø£‹. Üîù£™ labelling is irrelevant. Üõ˜èÀ‚° è킰 ΉK‰Ά M†ìΆ â‘ø£™ âù‚° ͺó£‹ð ꉫî£û‹.

܂«ì£ð˜ 30 Ü‘Á , â‘ ñ¬ùM ñŸÁ‹ 7 õòΆ «ðˆF»ì‘ åKú£ ͺê™õîŸè£è «è£óñ£‡ì™ â‚vHóvR™ Kꘚ ͺêŒΆ ®‚ͺè† õ£ƒAJΌ‰«î‘. Ήò™ è£óíñ£è õ‡® ñFò‹ ͺ꙽õî£è ÜP‰«î£‹. e‡΄‹ ñFò‹ «è†ì «ð£Ά ñ£¬ô 4 ñE‚° âù ÜPMˆî£˜èœ. àì«ù ܋ðˆÉKLΌ‰Ά 죂CJ™ ΉøŠð†«ì£‹. ܊«ð£Ά «ïóñ£A M†ìΆ. Þ¬ìJ¬ì«ò C‚ù™èœ, ñ¬öJù£™ ãŸð†ì ð£FŠΉ «õÁ. î£ñîñ£A‚ ͺ裇«ì ÞΌ‰îΆ. ܋ðˆÉKLΌ‰Ά ͺꑆó™ õ¬ó 'êƒèó‹ Cõêƒèó‹' â‘Á ñùFŸ°œ üHˆî õ‡í‹ õ‰«î‘. â‘ ñ¬ùM‚«è£ â‘ eΆ Üì‚è Ί®ò£î «è£ð‹. 'èõ¬ôŠð죫î. ð£ð£ ÞΌ‚Aø£˜' â‘Á ͺ꣑ù£½‹ ÜõÀ‚° «è£ðˆ¬î Üì‚è Ί®òM™¬ô. ͺꑆó™ õ‰î¬ì‰îΆ‹ Mê£KˆîF™ ޑ‹ «è£óñ£‡ì™ â‚vHóv v«ìû‚«è õóM™¬ô â‘Á ͺîKòõ‰îΆ. ï£ƒèœ ͺì‘û‘ °¬ø‰Ά Ýø Üñó à†è£˜‰îΆ‹ ñ£¬ô 6 ñE‚°ˆî£‘ Aχ‹HòΆ. ñù à¬χ„êL™ CPΆ «ïó‹ ð£ð£¬õ ñø‰Ά è‡ èôƒA«ù‘.

'ñ‘QˆΆM΄ƒèœ' â‘Á õ£ŒFø‰Ά ñ‘QŠΉ‚«è†ì£œ ñ¬ùM. ܊«ð£Ά  'ð£ð£¬õ ï‹Hù£™ Üõ˜ ò£¬ó»‹ ¬èMìñ£†ì£˜' â‘Á ÝÁî™ ͺ꣑«ù‘.

àî¬è¬ò «ê˜‰î FΌñF ܋ê«õE °Όè‰îê£I, 30.11.06 Ü‘Á ÿó£ñó£xò£MŸ° õΌ¬è ΉK‰î£˜.